250718每日情况通报（总第4485期）

每日情况通报

（总第4485期）

党政办公室

改革与发展研究室 2025年7月18日（星期五）

n我国成立首个深空探测领域国际科技组织 近日，国际深空探测学会成立大会在安徽合肥举行。这是我国首个深空探测领域国际科技组织。国际深空探测学会由深空探测实验室、中国国家航天局探月与航天工程中心、中国宇航学会、中国空间科学学会及法国行星探测地平线2061五家单位联合倡议，汇聚20位国内院士与31名国外科学家共同发起申请。该学会的成立是全球航天界协同创新的重要标志，对于汇聚全球力量、推动科技进步、深化文明互鉴、在外空领域构建人类命运共同体具有深远意义。未来，学会将围绕月球探测、行星际探测、小行星防御等领域，研究国际深空探测发展态势，明确空间探索科学方向和技术路径；举办高水平国际学术活动，搭建广泛合作交流平台，凝聚全球科学家智慧；推动深空科学技术成果转化，服务经济社会发展；组织科学普及展览展示、国际教育培训，推动全球航天科技人才培养；出版发行国际学术刊物、开展国际重大项目和杰出科学家奖项评选，激励全球科学发现和科技创新等。（《新华网》）

n全球STEM教育发展指数发布，中国位居第二 近日，同济大学STEM（科学、技术、工程、数学）教育智库发布全球首个国家与地区STEM教育发展综合评估工具——全球STEM教育发展指数2025在校发布。指数结果显示，中国STEM教育位居第二，尤其是在“教育过程”维度表现突出。指数结果显示，全球STEM教育呈现多极化发展格局。美国以86.50分位居榜首，其教育经费占比、生均经费投入与高等教育资源方面形成了强大的制度与资源优势。中国以85.46分位居第二，在“教育过程”维度表现尤为突出，以突出的教师STEM能力得分、PISA测试结果、学科竞赛优异表现、STEM毕业生规模优势弥补人均资源短板。瑞士、新加坡和丹麦紧随其后，凭借高质量的基础教育、精细化的师资培养与开放协同机制，在教育成果与影响上取得领先，跻身“第一梯队”。在新兴经济体中，印度以334万STEM毕业生规模位列全球第一，但因生均经费仅为美国的17%，综合排名靠后，反映了规模与质量之间的矛盾。全球STEM教育发展指数2025报告建议：一是加强基础资源与结构性投入的协同布局，优化区域间资源分配结构，推动教育公平与战略导向相结合。二是聚焦人才培养过程，完善教师专业发展机制，强化跨学科教学与项目化学习模式，建立以学习成效为中心的课程体系，夯实STEM教育的人才供给基础。三是提升成果转化与国际协同能力，鼓励科研国际合作，拓展产学研融合路径，推动政府间及高校间的STEM教育合作网络建设，提升全球教育治理中的参与度与影响力。（《中国科学报》）

【院校动态】

n清华大学文化心理学研究中心成立仪式暨文化心理学论坛举行 近日，清华大学文化心理学研究中心成立仪式暨文化心理学论坛在清华科技园举行。校党委副书记过勇回顾了清华心理学的悠久历史与坚实基础并表示，中心成立是学校服务国家战略、推动多学科交叉创新的重要举措，希望中心扎根中国大地、回应全球挑战，为建设中国特色世界一流大学和促进人类心理健康与社会进步贡献力量。国家心理健康和精神卫生防治中心副主任王钢表示，心理健康是民心工程，需“文化为魂、科技为体”，期待与中心进一步合作共谋发展。会上，清华大学文化心理学研究中心揭牌。论坛环节，与会专家围绕AI在情绪支持等心理健康新路径的应用进行发言。（《清华大学官网》）

n宝钢-香港城市大学联合研究中心揭幕 近日，香港城市大学与宝山钢铁股份有限公司共同成立宝钢–香港城市大学联合研究中心，并在港城大举行开幕典礼。联合研究中心立足国家新型工业化战略需求，旨在通过校企合作，打造面向世界前沿科技的产学研平台、重点推动钢铁行业数字化转型升级，助力香港建设国际创科中心。据悉，联合研究中心的成立是港城大与宝钢共同服务国家高质量发展战略的重要里程碑。中心将聚焦“高端化、智能化、绿色化、高效化”发展目标，依托港城大全球领先的科研实力，通过汇聚顶尖人才团队，在新材料、人工智能和先进制造技术等前沿领域展开跨领域合作及研究，为钢铁产业转型升级提供核心科技支撑，助力国家新型工业化进程。（《香港城市大学官网》）

【国际视野】

n美国成立国家人工智能教学学院 近日，美国教师联合会宣布，联合领衔合作伙伴微软公司、OpenAI公司及Anthropic公司共同成立国家人工智能教学学院。这项斥资2300万美元的突破性教育计划，将为美国教师联合会旗下180万名成员提供免费AI培训课程。该学院总部将坐落于纽约曼哈顿的实体教学中心，配备尖端设施，旨在彻底革新全美课堂中人工智能的教学与应用方式，将填补结构化AI培训资源的空白，建立以教育工作者为主导的全国性AI教学整合范式。此项计划开创了全国性工会与科技企业的合作先河，致力于构建可持续的AI教育基础设施。学院将于今年秋季晚些时候开始授课，并逐步向全国推广。在五年内，该项目计划支持40万名教育工作者，约占美国教师队伍的10%，惠及超过720万名学生。通过年度万人级培训、认证通道和继续教育学分体系，学院将推动AI教育的普及化进程。（美国教师联合会）

【校内要情摘要】

n安泰经济与管理学院举办首届生涯教育论坛 近日，安泰经济与管理学院首届生涯教育论坛暨2025年用人单位研讨交流会举行，来自重要合作伙伴、实习基地和校友企业等百余家用人单位代表应邀参会，共话生涯教育创新与校企协同育人新路径。校党委副书记赵昕分享了三点体会和期望：一是要知行合一，构建职业生涯发展教育新体系；二是要携手共进，共筑校企协同合力育人新高地；三是要纵横未来，期盼安泰学子勇担时代新使命。会上，“AI+生涯教育”联盟、“纵横计划”及“Z世代职业发展教育专栏”三大项目启动仪式先后举行。其中，“AI+生涯教育”联盟首批成员汇聚了来自金融、科技、快消等行业领域8家头部用人单位。安泰经管学院院长陈方若作院情介绍，院党委书记姜文宁为学院新签约实习基地授牌，为“最佳用人单位”代表颁发证书。会前，赵昕等校领导、学院领导与部分用人单位代表围绕人才培养、高管教育、智库建设、院企合作等开展了深入讨论‌（安泰经管学院）

n致远学院举办“AI赋能教学创新工作坊”，推进AI+HI教学融合 近日，致远学院“AI赋能教学创新工作坊”举行。此次活动由致远学院主办、智慧树网协办，教学副院长周栋焯主持。工作坊面向致远学院各专业方向的任课教师，吸引了来自不同学科的一线教师积极参与。活动精心设计了融合理论讲解与实操体验的议程，带领教师们开启了一场沉浸式的AI教学探索之旅，围绕人工智能在教学中的创新应用展开深入交流与实践。智慧树网团队带来专题分享，介绍了AI在高等教育教学中的典型应用场景；实践环节中，参会老师逐步完成了AI助教搭建体验，系统体验了AI助教的搭建与应用的全流程；在交流中，老师们围绕所授课程思考并撰写了AI赋能教学的初步构想与实际需求。致远学院将持续关注教学一线对AI的实际需求，积极推动“AI+HI”的教学改革探索，为打造更具前瞻性的未来课堂不断努力。（致远学院）